1. 亞倫的“知識免費共享，人類文明更進一步”，歸根結(jié)底，是在探討人類世界能為平等作出多大的讓步。知識從古至今都非免費，拜師學(xué)藝、私塾；即便是西方的師徒機制下都是有一套“交換”體制運作（知識互換、勞力兌換、金錢兌換），然而互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)既提供了“免費分享”（自愿前提），更是促進了版權(quán)化的“知識付費”、政客私企化的壟斷管理（新自由主義下的資本主義的弊端）。知識免費共享是個理想主義的烏托邦概念，它是“大同”、“平等”的互生連帶關(guān)系，促進資源共享的去階級、去地域、去邊界化，無疑對人類社會的知識共享與融合創(chuàng)新極具高度意義。2. 亞倫的個人理想主義是與政府的自認(rèn)為對公眾利益至上的理念沖突的，當(dāng)個人權(quán)利超越了政府的權(quán)利，這是蔑視規(guī)則/法律社會的一種挑戰(zhàn)，絕對自由在社會上不存在的，因為這會觸犯政商客層層相扣的利益