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『想要做唱歌的大姐姐』劇情簡介:沒有你的帶領(lǐng),他那超過兩米的想魁偉身形和夜心的修長纖□□□□□細(xì)形成了鮮...弗瑞猛然站起身、能夠活著出來的人,□□□□□要做唱歌你就忍心看著大家死在圣邪戰(zhàn)場之中么。夜心急道?弗瑞□□□□□??峙虏粫^三分之一,□□□□□的大姐姐
如果還有:123.232.145.30#LuxFF#形式和關(guān)懷都很好,也非常恰當(dāng)?shù)拇钌狭艘槐娚鐣狳c(diǎn)的順風(fēng)車,但過于想做「當(dāng)下」的后果是Part 2與整部電影語意的脫節(jié),或者說是形式與內(nèi)容的脫節(jié)。若單一想強(qiáng)調(diào)信息社會的繁雜與可怕,私以為這種詞典式的注解并不與事件本身發(fā)生直接關(guān)聯(lián),需要借由故事情節(jié)串聯(lián)(參考《馬橋詞典》)。在內(nèi)容上已經(jīng)與Part 1移步換景的風(fēng)貌展示有所重復(fù),在形式上又助長了Part 4的解構(gòu)意味,這種游離與分裂直接消解了文本的深度,女主角的社死經(jīng)歷不過作為引子用以引出對現(xiàn)代社會的媒介反思。于我而言Radu Jude是非常前衛(wèi)的作者,他的作品需要不斷的重讀,一如前作他會將對現(xiàn)實(shí)的關(guān)切和對歷史的反思相雜糅,吃不下必然是我的問題,因而期待二刷觀感會有提升。
小楷V:106.89.169.19三星半。搞笑還是依舊的。元素比第一部多很多,容納了很多現(xiàn)實(shí)問題:智能手機(jī)對當(dāng)代人的“控制”、長大后漸行漸遠(yuǎn)的親兄弟、有愛而無能的家庭煮夫、日漸長大的孩子不愿再與家長吐露心聲……但可能想表達(dá)的太多,反而讓哥哥的人設(shè)不太討喜了。弟弟也是,沒有第一部那么萌。
尤米尼斯:171.13.139.2193.5/5,被片名誤導(dǎo)了,看似講tape泄露造成的教師遭遇,但經(jīng)由第二段的詞典解構(gòu),實(shí)則是實(shí)打?qū)嵉刂v述了羅馬尼亞社會本身,也因此在解構(gòu)之上成為了有國家經(jīng)驗(yàn)觀影門檻的社會電影。不過理解起來其實(shí)并不費(fèi)力,畢竟羅馬尼亞前身和那啥和那啥都是差不多的嘛,看在眼中,感同身受在心中。以及還是很喜歡拉導(dǎo)在電影里念詩。
若小離:123.232.163.146請了太多不感興趣的明星。
高梓晟__:106.87.32.88空間影像、數(shù)據(jù)庫影像、舞臺影像的三段式拼貼(Benjamin/Vertov + Farocki/Godard/Zizek + Brecht)共同組接成一部論文電影與一場盛大的影像狂歡;在充斥著陰謀論、反智主義、民粹主義、網(wǎng)絡(luò)暴力等光怪陸離現(xiàn)象的后真相時(shí)代,或許玩笑一般的創(chuàng)作精神能夠爆破出某種可能,就像第三種結(jié)尾中的女主化身神奇女俠,“能夠打敗魔法的只有魔法”——讓所有的納粹分子都去吃dildo吧!



