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別幼稚了行嗎:182.85.0.221他們越富,偷的越多——是的,倘若你「鑒賞性」觀看,而非「消費性」凝視的馬勒作品足夠多,那么你應該知道并有所覺悟,在資產階級建構的「宗教性」文化建制和「俗世性」社會關系當中,那個以「約瑟夫」為名義,那個以「攝影師」為職業(yè),那個《好奇心》被資產階級腐朽骯臟可恥的生活方式消磨殆盡,總在扮演《賊中賊》角色的外來「服務」者已「不止一次」將資產階級試圖用文化遮羞布掩蓋的「金規(guī)鐵律」公式公開告訴了作為無產階級子女的我們,以及那些「知其不可為而為之」依然對文化資產階級抱有浪漫幻想的「小資產階級」孩子們。馬勒這部晚期作品有個成長宣言式抑或臨終遺言式標題,這面有明顯「斷舍離」傾向,且不具領導性、說教性和煽動性的「自我革命」旗幟或標志著這位早慧又漂亮的青年事業(yè)上「主外」相對獨立和思想上「主內」真正成熟時期的開始。
梧桐樹下你和我:139.202.244.50每一個此般造孽的驚悚片里都有一個不懷好意的指路人——所以說泥煤的公路旅行啊
水色山:210.39.219.233詩人們一起,中國電影資料館,北京國際電影節(jié)預熱。昨天,哈哈哈哈哈哈哈……其實只有驢驢是來看電影的,雖然我們都沒看懂,但知道好!Rita真美,而Orson Welles 那時是沒有“專注面癱400年”這個詞啊……
努力開心呀呀呀:36.59.253.42格斯·范·桑特又一部讓人無法自拔的青春片。導演運用大量虛焦淺景深鏡頭、手持攝影與特寫長鏡,一方面讓觀者始終貼近主角——一位因失手犯下大錯而惶惑不安的少年,產生強烈的沉浸感,另一方面,又彰顯出主人公的自我封閉與隔膜心理。配樂也十分迷離。少年獨自一人以文字紓解創(chuàng)痛的場景及內心自白貫穿影片始終,進一步引人共情。此外,由于核心懸念在中點才揭曉,前半部分也帶著間離的情緒效果。敘事時間的散漫與略微錯亂同樣契合了少年內心的迷惘與青春的躁動。許多慢鏡頭與一處校園走廊的過曝頗有巖井俊二之味。時而插入DV質感的模糊紀錄影像或游移跟拍慢動作長鏡,呈現(xiàn)滑板運動,粗糲而靈動。絕妙的心理外化:遠景大橋在亮閃黑暗模糊清晰間流變;內心的多種錯雜話語聲;漫長如亙古的浴室升格長鏡,時而明亮時而昏暗,噪音與鳥蟲鳴聲。(8.8/10)
董先森:222.17.162.1605這幫人冬天穿個褲衩不冷的嗎?神父出去的時候穿的涼鞋。。。歐洲人都這樣的嗎。。。。這些孩子真可憐從小就在上帝迷信的世界里被灌輸上帝迷信思想。。。片子就是法國淪陷時期一幫孩子教會學校的生活。。結局是三個猶太孩子和包庇猶太孩子的神父被帶走了。。。這個結局提前1小時出現(xiàn)也沒什么問題



